Los retos los emprendemos juntos.

Para muchos estudiantes el regreso a clases presenciales será por fin una liberación de las restricciones impuestas por el confinamiento. Para otros, asistir de nuevo a la escuela será el único mecanismo de escape de un espacio doméstico saturado de carencias y conflictos que aparecieron o se recrudecieron durante la contingencia sanitaria. De acuerdo a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, conocida abreviadamente como Unesco,  la comunidad estudiantil regresará a los planteles con la expectativa de renovar sus lazos sociales, y situarse en un espacio para el encuentro con sus compañeras y compañeros y el libre desarrollo de su personalidad. Para cumplir con esa promesa, las escuelas necesitarán atender los efectos académicos y socioemocionales inmediatos de la pandemia para prevenir una pérdida mayor en la trayectoria escolar de nuestros estudiantes. La asesoría académica, el acompañamiento y otras herramientas que aún habrán de crearse permitirán superar la crisis educativa y de salud mental para las comunidades escolares que trajo la pandemia a la vida del alumnado y de toda la comunidad universitaria. En la emisión titulada “Los retos educativos ante el regreso a clases en un escenario de Post Pandemia” tenemos a dos invitadas que son conocedoras del tema y nos enriquecerán con sus opiniones: la Dra. Eunice Vargas Contreras. Cuenta con un doctorado en Psicología por la UA  de Aguascalientes, labora como profesora de tiempo completo en la Facultad de Ciencias Administrativas  y Sociales de la UABC, donde además funge como Coordinadora de Investigación y Posgrado, Otro invitado es el Mtro. Julio Guerrero Mondaca. Es psicólogo y maestro en estudios socioculturales por la UABC. Actualmente labora como profesor investigador de tiempo completo en la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la UABC, donde además funge como coordinador de la Licenciatura en Asesoría Psicopedagógica, y  a la Dra. Ana Lucía Jimenez Pérez, quien cuenta con un doctorado en psicología con énfasis en psicología educativa y del desarrollo, por la Universidad Nacional Autónoma de México, labora como profesora de tiempo completo en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC; Te invito a escucharlo!